Εντατικό πρακτικό σεμινάριο το οποίο εστιάζει στην θεωρία και την πρακτική της ταυτόχρονης διερμηνείας, με έμφαση σε ζητήματα τεκμηρίωσης, προετοιμασίας συνεδρίου.

Μετά το πέρας του μαθήματος οι φοιτητές/τριες
• θα μπορούν να ανταπεξέλθουν αποτελεσματικά σε συνέδρια ανεξαρτήτως θεματολογίας
και πλαισίου διεξαγωγής.
• Θα εξοικειωθούν με τεχνικές και μεθοδολογία τεκμηρίωσης
• Θα έχουν μελετήσει τις σύγχρονες τάσεις στην έρευνα και πράξη στον τομέα της
διερμηνείας και ειδικότερα της ταυτόχρονης διερμηνείας.
• Θα μπορούν να απορροφηθούν από την αγορά εργασίας όντας πλήρως καταρτισμένοι στη
διερμηνεία συνδρίων

• Gile D. ,Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training. John Benjamins, 1995.
• Hansen- Schirra S., Czulo Ol.Hofman Sascha. Empirical modelling of translation and
  interpreting.Berlin: Language Science Press, 2017.
• Lederer M., Seleskovitch D. Pédagogie raisonnée de l' interpretation.Didier, 2002.
• Pym A., Shlesinger M., Jettmarova Z. Sociocultural Aspects of Translating and Interpreting. John
  Benjamins, 2006.
• Setton R., Dawrant A. Conference Interpreting: a trainer's guide. Amsterdam, Philadelphia: John
  Benjamins translation library, 2016.

Διδασκαλία στην τάξη αλλά και εξοικείωση με την χρήση νέων τεχνολογιών.

Χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας κατά τη διδασκαλία, την προετοιμασία εργασιών και την αξιολόγηση.

Στις εξετάσεις εξαμήνου οι φοιτητές καλούνται να καταθέσουν γραπτή εργασία μέσω της οποίας υπάρχει καταγραφή των δράσεων και ερευνητικών βημάτων για την προετοιμασία σε συμμετοχή σε διεθνές συνέδριο. Η εργασία έχει τη μορφή έκθεσης.