Ανάπτυξη δυνατοτήτων στη μετάφραση επιστημονικών και τεχνολογικών κειμένων, ιδίως από το χώρο των μοριακών επιστημών (χημείας, βιοχημείας, μοριακής βιολογίας). Μετά το πέρας της σειράς των μαθημάτων, οι φοιτητές θα έχουν αποκτήσει μεθοδολογικές γνώσεις και δεξιότητες για την επιτυχή μεταφραστική αντιμετώπιση τεχνικών/επιστημονικών κειμένων από τη γαλλική στην ελληνική γλώσσα, με χρήση των καθιερωμένων μέσων υποβοήθησης της μεταφραστικής διαδικασίας.

1. Γιώργος Κεντρωτής : Θεωρία και Πράξη της Μετάφρασης. Εκδόσεις Δίαυλος, Αθήνα 1996.
2. Christine Durieux: Fondement didactique de la traduction technique. Didier Erudition, Collection Traductologie n. 3, Paris 1988.
3. Jean Delisle: L’analyse du discours comme méthode de traduction. Editions de l’Université d’Ottawa, Ottawa 1984.
4. Alain Rey. La terminologie: noms et notions. PUF, Coll. Que sais-je? 2e édition, Paris 1992.
5. Peter Newmark: Approches to Translation, Oxford 1981.
6. Claude Tatilon : Traduire. Pour une pédagogie de la traduction. G.R.E.F., Toronto 1986.
7. 7. Peter Newmark: A textbook of translation. Prentice Hall, Hertfordshire, 1988
8. La place du français dans l’information scientifique et technique. Actes du Séminaire organisé par le Conseil Supérieur de la langue française de la communauté française de Belgique, le Conseil Supérieur de la langue française de France et le Conseil de la langue française du Québec. Mai 1991, Paris.

Πρόσωπο με πρόσωπο / μετάφραση και σχολιασμός κειμένων στο πλαίσιο των μαθημάτων. Ενσωματώνονται στοιχεία θεωρίας και μεθοδολογίας της τεχνικής μετάφρασης και ορολογίας.  

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία

Γραπτή εξέταση μετάφρασης τεχνικού κειμένου κατά την εξεταστική περίοδο (100%).