Ευρωπαϊκή Ιστορία

Διδάσκων/ουσα: Καρλάφτη-Μουρατίδη Φωτεινή
Κωδικός Μαθήματος: SM-9504
Κωδικός Gram-Web: ΓΠ0846
Τύπος Μαθήματος: Σεμινάριο
Επίπεδο Μαθήματος: Προπτυχιακό
Γλώσσα Μαθήματος: Ελληνικά
Εξάμηνο: Οποιοδήποτε Εαρινό
Σύνολο Ωρών: 2
Erasmus: Μη Διαθέσιμο

Σύντομη Περιγραφή:

Η ύλη αυτών των σεμιναριακών μαθημάτων θα αφορά την Ιστορία της Ευρώπης από τους Μέσους Χρόνους έως και τον δέκατο ένατο αιώνα. Θα επιχειρηθεί η προσέγγιση και η ανάλυση των οικονομικών, κοινωνικών, πολιτικών και των δικαιικών συνθηκών που οδήγησαν στα σημαντικότερα γεγονότα αυτής της περιόδου, μέσα από επίσημα έγγραφα-πηγές της εποχής, καθώς και από τη σχετική βιβλιογραφία. Ενδεικτικά, κάποια από τα θέματα της ύλης του σεμιναρίου: Καρολίγγεια Αναγέννηση, εμπορική δραστηριότητα, συντελεστές και μέθοδοι παραγωγής κατά το Μεσαίωνα και τη Νεότερη Εποχή, λόγοι ανάπτυξης και πολιτικές ιταλικών πόλεων, Αναγέννηση, Βιομηχανική Επανάσταση, ναπολεόντεια περίοδος κ.ά. Το εν λόγω σεμινάριο θα είναι προς σημαντικό όφελος των φοιτητών του Τμήματος, στο πλαίσιο της βαθύτερης κατανόησης των οικονομικών, πολιτικών και κοινωνικών μετασχηματισμών εντός του ιστορικού χρόνου.

Αντικειμενικοί Στόχοι - Επιδιωκόμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Μετά το τέλος του σεμιναρίου, οι φοιτητές/ριες θα μπορούν:

Να παρουσιάζουν και να αναλύουν ιστορικά θέματα του ευρωπαϊκού χώρου, στο πλαίσιο επίτευξης της γνώσης, της εξοικείωσης, της κατανόησης και της εμπέδωσης αυτών εκ μέρους των φοιτητών.
Να χρησιμοποιούν ιστορικές οικονομικές και νομικές έννοιες σε διαφορετικά συγκείμενα.
Να αναπτύξουν ικανότητα σχολιασμού ιστορικών κειμένων.
Να αναπτύξουν ικανότητα διατύπωσης αξιολογικών κρίσεων επί ιστορικών θεμάτων.
Να έχουν επάρκεια στη χρήση και την αξιοποίηση ιστορικών γνώσεων κατά την επιτέλεση του μεταφραστικού έργου.

Περιεχόμενο (Syllabus):

Καρολίγγεια Αναγέννηση
Εμπορική δραστηριότητα, συντελεστές και μέθοδοι παραγωγής κατά το Μεσαίωνα
Εμπορική δραστηριότητα, συντελεστές και μέθοδοι παραγωγής κατά τη Νεότερη Εποχή
Ιταλικές πόλεις: Φλωρεντία, Γένοβα, Βενετία
Αναγέννηση
Βιομηχανική Επανάσταση
Ναπολεόντεια περίοδος
Διεθνείς Συνθήκες και Διπλωματία κατά το 19ο αιώνα
Οικονομικοί, πολιτικοί και κοινωνικοί μετασχηματισμοί σε μία μακροσκοπική ιστορική προσέγγιση.

Συνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη:

Κολιόπουλος Ι., Ιστορία της Ευρώπης. Οι νέοι χρόνοι (14^ος-18^ος αι.), Αθήνα 2010.

Τσιρπανλής Ζ., Η μεσαιωνική Δύση, 5^ος-15^ος αι., Θεσσαλονίκη 2004.

Φλιτούρης Λ., Αποικιακές αυτοκρατορίες. Η εξάπλωση της Ευρώπης στον κόσμο, 16^ος-20^ος αι., Αθήνα 2015.

Χασιώτης Ι., Αποζητώντας την ενότητα στην πολυμορφία. Οι απαρχές της Ευρωπαϊκής Ενότητας από το τέλος του Μεσαίωνα ως τη Γαλλική Επανάσταση, Αθήνα 2005.

Anderson M.S., Η Ευρώπη του 18^ου αιώνα, 1713-1789, μτφ. Γούναρη Γ., Αθήνα 2012.

Benevolo L., Η πόλη στην Ευρώπη, μτφ. Παπασταύρου Α., Αθήνα 2019.

Burns E., Ευρωπαϊκή Ιστορία. Ο δυτικός πολιτισμός: Νεότεροι χρόνοι, Αθήνα 2006.

Cipolla C., Η Ευρώπη πριν από τη βιομηχανική επανάσταση. Κοινωνία και οικονομία 1000-1700 μ.Χ., μτφ. Σταμούλης Π., Αθήνα 1988.

Davies N., Ιστορία της Ευρώπης, μτφ. Πεντάζου Ι., Μαρκέτου Π., Αθήνα 2010.

Davis R.H.C., Ιστορία της Μεσαιωνικής Ευρώπης. Από τον Μέγα Κωνσταντίνο στον Άγιο Λουδοβίκο, μτφ. Χρηστίδης Γ., Αθήνα 2011.

Durand Y.-Berenger J., Γενική ιστορία της Ευρώπης. Η Ευρώπη από το 1660 μέχρι το 1789, μτφ. Τριανταφύλλου Α., Αθήνα 1990.

Ferguson N., Πολιτισμός, μτφ. Ρούσσος Ν., Αθήνα 2012.

Kamen H., Πρώιμη νεότερη ευρωπαϊκή ιστορία, μτφ. Καλογιάννη Ε., Αθήνα 2002.

Lane F., Βενετία, η θαλασσοκράτειρα, μτφ. Κουρεμένος Κ., Αθήνα 2007.

Le Goff J., Ο πολιτισμός της μεσαιωνικής Δύσης, μτφ. Μπενβενίστε Ρ., Αθήνα 1993.

Le Goff J., Η Ευρώπη γεννήθηκε τον Μεσαίωνα; μτφ. Ζέη Ε., Αθήνα 2006.

Le Goff J., Το φαντασιακό στο Μεσαίωνα, μτφ. Γκοτσίνας Ν., Αθήνα 2008.

Miller S., Νεότερη και σύγχρονη ευρωπαϊκή ιστορία, μτφ. Παπαδάκη Σ., Αθήνα 2018.

Milza P., Ιστορία της Ευρώπης. Η ευρωπαϊκή συμφωνία και η Ευρώπη των Εθνών 1815-1919, μτφ. Δημητρακόπουλος Α., Αθήνα 1997.

Montanari M., Πείνα και αφθονία στην Ευρώπη, μτφ. Παπασταύρου Α., Αθήνα 1997.

Wickham Ch., Η μεσαιωνική Ευρώπη, μτφ. Γεμελιάρης Χ., Αθήνα 2018.

Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι:

Πρόσωπο με πρόσωπο/ Το μάθημα έχει τη μορφή διάλεξης, στην οποία εντάσσεται και ο διάλογος με τους φοιτητές για επίλυση αποριών και διατύπωση σχολίων. Χρησιμοποίηση οπτικοακουστικού υλικού.

Χρηση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας:

Χρήση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία.

Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης:

Εργασία: ανάλυση και εμβάθυνση όρων, εννοιών, θεματικών πεδίων, γεγονότων. Επίσης, ανατίθενται προαιρετικές εργασίες επί θεμάτων από την ύλη του μαθήματος (ευρωπαϊκός χώρος (5^ος -21^ος αι.). Σε αυτήν την περίπτωση, η παρουσίαση (ppt) της εργασίας στην τάξη είναι υποχρεωτική.

Επιστροφή