Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στην ιστορία των οικονομικών θεωριών, τη Μικροοικονομία και τη Μακροοικονομία. Το αντικείμενο αφορά την παρουσίαση των σημαντικότερων οικονομικών φιλοσόφων, την εκ του σύνεγγυς μικροοικονομική προσέγγιση των οικονομικών προβλημάτων από τηνσκοπιά του καταναλωτή, του εργαζόμενου και του επιχειρηματία που δρα ατομικά στην οικονομία καθώς και την μακροοικονομική εξέταση συνολικών φαινομένων όπως της οικονομικής ανάπτυξης, του πληθωρισμού και της ανεργίας.Γίνεται παρουσίαση της οικονομικής επιστήμης και προσπάθεια κατανόησης εννοιών όπως του πλούτου και της φτώχειας, της προσφοράς και της ζήτησης, της ανατομίας και των λειτουργικών προβλημάτων του συστήματος της αγοράς, της λειτουργίας και της δυναμικής των επιχειρήσεων, της κατανομής του εισοδήματος και των σχετικών με την οικονομική δραστηριότητα οικολογικών προβλημάτων.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα μπορούν να:

1η εβδομάδα: Οικονομική τοπογραφία – Μικροοικονομία

2η εβδομάδα: Ταξινόμηση αγαθών-Παραγωγικοί συντελεστές

3η εβδομάδα: Οικονομική αποτελεσματικότητα

4η εβδομάδα: Τοσύστημα της αγοράς

5η εβδομάδα: Προβλήματα και ατελής λειτουργία της αγοράς

6η εβδομάδα: Εξωτερικές επιδράσεις στην αγορά

7η εβδομάδα: Ο Έλεγχοςτωνεξωτερικών επιδράσεων

8η εβδομάδα: Μακροοικονομία

9η εβδομάδα: Η θεμελίωσητουσυστήματοςτης αγοράς

10η εβδομάδα: Οι Οικονομολόγοι, Άνταμ Σμιθ, Κάρλ Μαρξ, Τζων Μ. Κέϋνς

11η εβδομάδα: Οικονομικήμεγένθυση - ΑΕΠ - Σύνθεση ΑΕΠ 

12η εβδομάδα: Πηγέςοικονομικής ανάπτυξης

13η εβδομάδα: Επανάληψη, ανακεφαλαίωση, επίλυση αποριών

Βιβλιογραφία εμπεριέχεται στο σύστημα ΕΥΔΟΞΟΣ και στο e-class του μαθήματος.

Επιπλέον:
Δρακόπουλος Σταύρος (2018), Εισαγωγή στις Αρχές της Οικονομικής, Εκδόσεις Παπαζήσης, Αθήνα, ISBN 978-960-02-3426-8
Ζαχαρίας Ελευθέριος (2017), Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη, ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΑΕ, ISBN: 978-618- 83313-0-3

Begg David, Vernasca Gianluigi, Fisher Stanley, Dornbusch Rudiger (2015), Εισαγωγή στην

οικονομική, Εκδόσεις Κριτική, Αθήνα ISBN

978-960-218-937-5

Πρόσωπο με πρόσωπο

To μάθημα έχει την υβριδική μορφή διάλεξης-εργαστηρίου. Βασίζεται σε μεγάλο μέρος στο διάλογο με τους φοιτητές και στα σχόλιά τους. Γίνεται χρήση εποπτικών μέσων, διαφανειών και εργαστηριακών ασκήσεων. Διατίθεται υλικό που καλύπτει όλη τη διδακτέα ύλη. Η διάθεση του υλικού αυτού γίνεται μέσω της πλατφόρμας e-class.

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία

Η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω ενδιάμεσης εργασίας (που αντιστοιχεί στο 40% του συνολικού βαθμού) και τελικής εξέτασης (που αντιπροσωπεύει το 60% του συνολικού βαθμού).