Εισαγωγή και εξοικείωση του φοιτητή στη μεθοδολογία και την πρακτική της μετάφρασης κειμένων επιστημονικού και τεχνολογικού περιεχομένου βάσει των διεθνών αρχών και πρακτικών. Τα επιλεγμένα κείμενα ανήκουν σε ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ορθή απόδοση των όρων και στην ανάπτυξη της μεταφραστικής ικανότητας, έτσι ώστε τα μεταφράσματα να αποδίδουν με ακρίβεια τα μηνύματα του πρωτοτύπου.

Σε συνέχεια του προηγουμένου εξαμήνου, οι στόχοι του μαθήματος είναι:

• η εισαγωγή και εξοικείωση του φοιτητή στη μεθοδολογία και την πρακτική της μετάφρασης κειμένων επιστημονικού και τεχνολογικού περιεχομένου από το χώρο της Φυσικής, των Μαθηματικών και των συναφών τεχνολογικών εφαρμογών, με βάση τις διεθνείς αρχές και πρακτικές.

• Η απόκτηση μεθοδολογικών γνώσεων και δεξιοτήτων για την επιτυχή μεταφραστική αντιμετώπιση τεχνικών/επιστημονικών κειμένων από την ελληνική στη γαλλική γλώσσα, με χρήση των καθιερωμένων μέσων υποβοήθησης της μεταφραστικής διαδικασίας.

• η ανάπτυξη δεξιοτήτων που αφορούν στην εκπόνηση γλωσσαρίων, στην χρήση βοηθημάτων ειδικού περιεχομένου, στην απόδοση όρων, στην διεύρυνση του γνωσιολογικού και πραγματολογικού υποβάθρου των φοιτητών μέσω της έρευνας και κατανόησης των προς μετάφραση ειδικών κειμένων.

• Να τεθούν οι βάσεις για την απόκτηση ικανοτήτων, όπως η ετυμολογική ανάλυση και απόδοση νεολογισμών για περιπτώσεις νέων και αμετάφραστων όρων.

• Η ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων χειρισμού πηγών, βοηθημάτων και αξιολόγησης αυτών με σκοπό την ανάπτυξη της ικανότητας ορθής χρήσης τους σε εργασιακά περιβάλλοντα στο μέλλον

1η εβδομάδα: Παρουσίαση του τρόπου λειτουργίας του μαθήματος (επιστημονικοί τομείς που αφορούν τα προς μετάφραση κείμενα, συνοπτική περιγραφή των τομέων αυτών: φυσική, χημεία, γεωλογία, πληροφορική κλπ,)

2η εβδομάδα: παρουσίαση-πρώτη προσέγγιση τεχνικού κειμένου (φυσική) 3η εβδομάδα: μετάφραση-σχολιασμός του προαναφερθέντος κειμένου

4η εβδομάδα: παρουσίαση-πρώτη προσέγγιση τεχνικού κειμένου (φυσική) 5η εβδομάδα: μετάφραση-σχολιασμός του προαναφερθέντος κειμένου

6η εβδομάδα: παρουσίαση-πρώτη προσέγγιση τεχνικού κειμένου (χημεία) 7η εβδομάδα: μετάφραση-σχολιασμός του προαναφερθέντος κειμένου

8η εβδομάδα: παρουσίαση-πρώτη προσέγγιση τεχνικού κειμένου (γεωλογία) 9η εβδομάδα: μετάφραση-σχολιασμός του προαναφερθέντος κειμένου

10η εβδομάδα: παρουσίαση-πρώτη προσέγγιση τεχνικού κειμένου (ηλεκτρονική τεχνολογία)

11η εβδομάδα: μετάφραση-σχολιασμός του προαναφερθέντος κειμένου

12η εβδομάδα: κριτική επισκόπηση των προηγηθέντων μαθημάτων/

13η εβδομάδα: ολοκλήρωση της επισκόπησης, συζήτηση επί ερωτημάτων των φοιτητών

Alain Rey. La terminologie: noms et notions. PUF, Coll. Que sais-je? 2e édition, Paris 1992.

Christine Durieux: Fondement didactique de la traduction technique. Didier Erudition, Collection Traductologie n. 3, Paris 1988.

Claude Tatilon : Traduire.Pour une pédagogie de la traduction. G.R.E.F., Toronto 1986.

Jean Delisle: L’analyse du discours comme méthode de traduction. Editions de l’Université d’Ottawa, Ottawa 1984.

La place du français dans l’information scientifique et technique. Actes du Séminaire organisé par le Conseil Supérieur de la langue française de la communauté française de Belgique, le Conseil Supérieur de la langue française de France et le Conseil de la langue française du Québec. Mai 1991, Paris.

Peter Newmark: A textbook of translation. Prentice Hall, Hertfordshire, 1988

Peter Newmark: Approches to Translation, Oxford 1981.

Γιώργος Κεντρωτής : Θεωρία και Πράξη της Μετάφρασης. ΕκδόσειςΔίαυλος, Αθήνα 1996.

Πρόσωπο με πρόσωπο/ Μετάφραση και σχολιασμός κειμένων. Ενσωματώνονται στοιχεία της θεωρίας και της μεθοδολογίας της τεχνικής μετάφρασης και ορολογίας.

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία

Γραπτή εξέταση: Mετάφραση τεχνικού κειμένου κατά την εξεταστική περίοδο (100%).