Στο μάθημα γίνεται μια συνοπτική παρουσίαση της ιστορίας της Γαλλίας από τον 5ο ως τα τέλη του 15ου αιώνα· συνοπτικά εξετάζεται η περίοδος από τον 5ο ως τον 10ο αιώνα και πιο αναλυτικά εκείνη που αρχίζει τον 10ο αιώνα και φτάνει ως τα τέλη του 15ου: οι κοινωνικές τάξεις, η οικονομική δραστηριότητα, οι θρησκευτικές πεποιθήσεις, οι κυρίαρχες νοοτροπίες, το δικαιικό καθεστώς, οι φορείς απονομής δικαιοσύνης, οι κυρώσεις-ποινές, η εξασθένηση της βασιλικής εξουσίας την εποχή των τελευταίων Καρολιδών, η εμφάνιση των περιφερειακών ηγεμονιών (principautés), η περαιτέρω διάχυση της εξουσίας στο τοπικό επίπεδο με την ενίσχυση των καστελλάνων, οι συνέπειες της Γρηγοριανής μεταρρύθμισης, οι Σταυροφορίες, η σταδιακή επανενίσχυση της βασιλικής εξουσίας, η φεουδαλική ιεραρχία, οι βασιλείες του Φιλίππου Αύγουστου και του Λουδοβίκου Ζ', οι δύσκολες σχέσεις με το αγγλικό βασίλειο, η κρίση του 100ετούς πολέμου, η ανάκαμψη του βασιλείου επί Καρόλου Ζ', ο συγκεντρωτισμός του Λουδοβίκου ΙΑ' και η αριστοκρατική αντίδραση είναι μερικά από τα θέματα που συζητιούνται.

Στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει όσες/ους το παρακαλουθούν να δημιουργήσουν ένα νοητικό χάρτη, με βάση τη συμβατική χρονολόγηση των αιώνων, ο οποίος θα αποτελέσει ένα πλαίσιο υποδοχής πληροφοριών σχετικά με τον γαλλικό πολιτισμό του Μεσαίωνα. Δεδομένου ότι απευθύνεται σε μεταφραστές, δίνεται έμφαση στη σημασία της κατανόησης της ιστορικότητας των όρων της πολιτικής, δημοσιονομικής, νομισματικής, οικονομικής ιστορίας και προσφέρονται ειδικά γλωσσάρια.

Claude Gouvard, La France au Moyen Âge Ve-XVe siècles, Παρίσι 2019
Jacques LeGoff-Jean Claude Schmitt, Dictionaire raisonné de l'Occident médiéval, Παρίσι 2014

Tο μάθημα γίνεται με τη μέθοδο της κατά μέτωπο παράδοσης. 

Η πλατφόρμα open eclass χρησιμοποιείται για την ανάρτηση εποπτικού υλικού και ασκήσεων. 

Υπό κανονικές συνθήκες, η αξιολόγηση γίνεται με προφορική εξέταση.