Σκοπός του μαθήματος είναι να ενισχύσει τις δεξιότητες προφορικής επικοινωνίας των φοιτητών της κατεύθυνσης διερμηνείας. Ο σκοπός αυτός επιτυγχάνεται κυρίως μέσα από συζητήσεις, παρουσιάσεις φοιτητών, αυτοσχέδια ομιλία και debates. Εξετάζονται θέματα από την πολιτική, την οικονομία, την επίκαιρη ειδησιογραφία, την κοινωνικά κλπ.

Οι στόχοι του μαθήματος είναι οι φοιτητές/φοιτήτριες να:

• εξοικειωθούν με διαφορετικές πτυχές του αγγλικού προφορικού λόγου
• βελτιώσουν τις εν γένει δεξιότητες προφορικής επικοινωνίας

1η εβδομάδα: Βασικές αρχές προφορικής επικοινωνίας

2η εβδομάδα: Αρχές και τεχνικές συγκροτημένης αυτοσχέδιας ομιλίας

3η εβδομάδα: Άσκηση αυτοσχέδιας ομιλίας

4η εβδομάδα: Άσκηση αυτοσχέδιας ομιλίας

5η εβδομάδα: Άσκηση αυτοσχέδιας ομιλίας

6η εβδομάδα: Άσκηση αυτοσχέδιας ομιλίας

7η εβδομάδα: Άσκηση αυτοσχέδιας ομιλίας

8η εβδομάδα: Αρχές και τεχνικές debate

9η εβδομάδα: Άσκηση debate

10η εβδομάδα: Άσκηση debate

11η εβδομάδα: Άσκηση debate

12η εβδομάδα: Άσκηση debate

13η εβδομάδα: Ανασκόπηση της διδακτέας ύλης και ανατροφοδότηση των προφορικών εργασιών

• Cameron, D. (2001). Working with spoken discourse. London & New York: Sage Publications.
• Flowerdew, J. (2013) Discourse in English Language Education. New York: Routledge.
• Miller, J. & Weinert, R. (1998). Spontaneous spoken language. Syntax and discourse. Oxford: Clarendon Press.
• Υπάρχουν επιπρόσθετες σημειώσεις και άρθρα στην ηλεκτρονική τάξη (open e-class) του μαθήματος.

Το μάθημα προσφέρεται με τη μορφή διαδραστικών διαλέξεων. Περιλαμβάνει την ενασχόληση των φοιτητών/τριών με δραστηριότητες και συζητήσεις μέσα στην τάξη ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Δίνονται ευκαιρίες αναστοχασμού μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες. Προβλέπεται, επίσης, η περιστασιακή παρακολούθηση διαλέξεων από προσκεκλημένους/ες επιστήμονες (και επισκεπτών καθηγητών/τριών μέσω Erasmus+) πάνω στις θεματικές ενότητες της προβλεπόμενης ύλης.

Διαφάνειες, βιντεοδιαλέξεις, διαδραστικές ασκήσεις, χρήση polls, slido quizeς κλπ.

α) Αυτοσχέδιες ομιλίες (50% του συνολικού βαθμού)

β) Απόδοση επίκαιρων θεμάτων από τα Αγγλικά στα Ελληνικά κι αντίστροφα (50% του συνολικού βαθμού)