Αλβανία: χώρα, γλώσσα, πολιτισμός ΙΙ

Διδάσκων/ουσα: Μπομπολής Πέτρος
Κωδικός Μαθήματος: YE-9601
Κατηγορία Μαθήματος: Ειδικού Υποβάθρου - Κορμού
Τύπος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Επιλογής
Επίπεδο Μαθήματος: Προπτυχιακό
Γλώσσα Μαθήματος: Ελληνικά
Εξάμηνο: Οποιοδήποτε Εαρινό
ECTS: 2
Σύνολο Ωρών: 2
Erasmus: Μη Διαθέσιμο

Αλβανία: χώρα, γλώσσα, πολιτισμός ΙΙ
Mέγεθος: 209.63 KB :: Τύπος: Αρχείο PDF

Σύντομη Περιγραφή:

Παρουσιάζονται θέματα που αφορούν στο πρώιμο νομικό πολιτισμό της Αλβανίας,

με αναφορά στην ιστορία των παραδόσεων, των ηθών και των εθίμων στο Βορά

και το Νότο της χώρας, με ιδιαίτερη εστίαση στον άγραφο εθιμικόκώδικα(εθιμικόδίκαιο).

Αντικειμενικοί Στόχοι - Επιδιωκόμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:

-Εξοικείωση με τα ήθη και έθιμα των πληθυσμών της Αλβανίας

-Επαφή με την ιστορία του νομικού πολιτισμού της Αλβανίας στην πρώιμη φάση του

-Γνωριμία με την παραδοσιακή αλβανική κοινωνία

-Προσέγγιση της νοοτροπίας του γειτονικού αλβανικού πληθυσμού.

Η επαφή και εξοικείωση των φοιτητών με το πολιτισμό, τις παραδόσεις και την κοινωνία

του γειτονικού βαλκανικού κράτους , θα συντελέσει στην κατανόηση της νοοτροπίας αυτού

του λαού και θα οδηγήσει στην αποδοχή της διαφορετικότητας.

Περιεχόμενο (Syllabus):

1η εβδομάδα: Το γεωγραφικό πλαίσιο και η σκιαγράφηση του Άγραφου Νόμου.

2η εβδομάδα: Το αλβανικό σπίτι και το αλβανικό νοικοκυριό.

3η εβδομάδα: Ο κύριος του σπιτιού και η θέση της γυναίκας.

4η εβδομάδα: Ο χωρισμός των αδελφών.

5η εβδομάδα: Δρόμοι/Σύνορα

6η εβδομάδα: Βοσκή και ο νόμος του σκύλου.

7η εβδομάδα: Μπαϊρακτάρηδες / Πρεσβύτεροι.

8η εβδομάδα: Η διοίκηση της δικαιοσύνης/ Γενικές συνελεύσεις.

9η εβδομάδα: Ορκοδοσία.

10η εβδομάδα: Μάρτυρες και ετυμηγορία.

11η εβδομάδα: Η κλοπή ως έγκλημα.

12η εβδομάδα: Φόνος μέσα στην οικογένεια.

13η εβδομάδα:Βεντέτα.

Συνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη:

-MargaretHasluck,Ο άγραφος νόμος στην Αλβανία, Εκδόσεις ΙΣΝΑΦΙ ,Ιωάννινα 2003(Μτφ Π. και Ε.Χατζηπαυλή/Επιμέλεια Ηλ.Σκουλίδας)

-Durham M.Edith,HighAlbania,Arno Press and New York Times 1971(1909)

-PichlerRobert,Ανοικτές ή κλειστές:Τοπεριβάλλον,η οικονομία και η κοινωνική οργάνωση των ορεινών κοινοτήτων στη βόρεια και νότια Αλβανία κατά το πρώτο μισό του 20^ουαιώνα,στο Νιτσιάκος Β.-Κασίμης Χ.(επιμέλεια),Ο ορεινός χώρος της Βαλκανικής.Συγκρότηση και Μετασχηματισμοί,Πλέθρον,Αθήνα 2000 ,σελ.79-95.

Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι:

Πρόσωπο με πρόσωπο /Χρήση οπτικοακουστικών μέσων και χαρτών.

Παράδοση αντιγράφων επιστημονικών και δημοσιογραφικών άρθρων

καθώς και κατάθεση θεματικών ενοτήτων για προετοιμασία των φοιτητών

και κοινό προβληματισμό, την επόμενη εβδομάδα διδασκαλίας του μαθήματος.

Χρηση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας:

Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία

Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης:

Προφορικές εξετάσεις ή εργασίες οι οποίες παρουσιάζονται ενώπιον

των υπολοίπων φοιτητών κατατίθενται σχόλια και παρατηρήσεις και στη συνέχεια βαθμολογούνται.

Επιστροφή