Εξετάζεται η ευρωπαϊκή ιστορία της περιόδου 1450-1600, περίοδος που έχει χαρακτηριστεί ως η μετάβαση από τη Χριστιανωσύνη στην “Ευρώπη”. Μελετώνται κατά σειρά, ο ουμανισμός, η Προτεσταντική μεταρρύθμιση, η Καθολική, οι θρησκευτικοί πόλεμοι, η εξέλιξη των πολιτικών θεσμών και η διαμόρφωση του πολιτικού χάρτη, η οργάνωση της οικονομίας και οι ευρωπαϊκές υπερπόντιες κατακτήσεις.
Η Χριστιανωσύνη χάνει ουσιαστικά τη σημασία της μετά το πλήγμα που επέφερε η πρώτη αίρεση που κατόρθωσε να γίνει Εκκλησία. Έτσι το πρώτο θεμέλιό της, η Ρωμαϊκή Εκκλησία, έχασε τον οικουμενικό ρόλο του. Παράλληλα, η αποτυχία της τελευταίας προσπάθειας ανόρθωσης της αυτοκρατορίας από τον Κάρολο Ε' τελευταίου αυτοκράτορα εξασθένησε και το δεύτερο θεμέλιο. Ο Προτεσταντισμός, οι Θρησκευτικοί πόλεμοι μαζί με την ενίσχυση των τριών βασιλείων της Δύσης προετοίμασαν το έδαφος γι' αυτό που από το 1648 θα ονομαστεί “ευρωπαϊκό κρατικό σύστημα”. Ένας άλλος παράγοντας που οδηγεί στην υποκατάσταση της Χριστιανωσύνης από την “Ευρώπη” είναι οι υπερπόντιες κατακτήσεις: οι κατακτημένοι βοηθούν τους Ευρωπαίους να σχηματίσουν μια νέα εικόνα για τον εαυτό τους ότι δηλ. συμμερίζονται όχι μια κοινή θρησκεία αλλά ένα κοινό “πολιτισμό”.

Στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει όσες/ους το παρακαλουθούν να δημιουργήσουν ένα νοητικό χάρτη, με βάση τη συμβατική χρονολόγηση με αιώνες, ο οποίος θα αποτελέσει ένα πλαίσιο υποδοχής πληροφοριών σχετικά με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό της πρώιμης νεωτερικότητας. Δεδομένου ότι απευθύνεται σε μεταφραστές, δίνεται έμφαση στη σημασία της κατανόησης της ιστορικότητας των όρων της πολιτικής, δημοσιονομικής, νομισματικής, οικονομικής ιστορίας και προσφέρονται ειδικά γλωσσάρια.

Merry Wiesner-Hanks, Πρώιμη Νεώτερη Ευρώπη 1450-1789, ελλ. μετ. Δ. Καλογιάννης, Αθήνα 2008
Mark Greengrass, Christendom Destroyed. Europe 1517-1648, Λονδίνο 2014

Tο μάθημα γίνεται με τη μέθοδο της κατά μέτωπο παράδοσης. 

Η πλατφόρμα open eclass χρησιμοποιείται για την ανάρτηση εποπτικού υλικού και ασκήσεων. 

Υπό κανονικές συνθήκες, η αξιολόγηση γίνεται με προφορική εξέταση.