Το μάθημα διεξάγεται υπό μορφή συζήτησης. Γίνεται παρουσίαση και ερμηνεία κειμένων φιλοσοφικού περιεχομένου. Δίδεται ιδιαίτερη έμφαση σε κείμενα που αφορούν στη φιλοσοφία του "φαντασιακού" και της "αυτονομίας" του Κορνήλιου Καστοριάδη, στον "κριτικό ρεαλισμό" του K. Popper,  στον "κριτικό ορθολογισμό" του A. Banfi, στη "νέα κριτική φαινομενολογία" του L. Anceschi και τη «σχολή της Μπολόνιας», στην επιστημολογία και Αισθητική του L. Nanni, καθώς και στη φιλοσοφική σκέψη του G. Vattimo.

Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και εξοικείωση με τον φιλοσοφικό στοχασμό.

Λαζαράτος Γ. (2018), Το παράθυρο του Καστοριάδη. Χάος, Άβυσσος, Απύθμενο, Αθήνα: Παπαζήσης.

Στην τάξη: Διαλογική συζήτηση. Πρακτική στην ερμηνεία φιλοσοφικών κειμένων.

Ναι. Χρήση οπτικοακουστικών μέσων.

Γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου.