Το μάθημα (β’ μέρος) εξετάζει α) θεωρητικά θέματα για την νεοελληνική γλώσσα κατά τον 20ό και 21ο αι. και β) συχνά σφάλματα στη νεοελληνική γλώσσα. Ως προς το πρώτο, θίγονται ποικιλία σύγχρονων προβληματισμών ως προς τη νεοελληνική γλώσσα, όπως αυτοί προκύπτουν από την ιστορία της (με έμφαση στο Γλωσσικό Ζήτημα), αλλά και τις σύγχρονες κατευθύνσεις της γλωσσολογίας. Ως προς το δεύτερο, και με έμφαση στα συχνά σφάλματα στη νεοελληνική γλώσσα, διδάσκεται θεωρία και γίνονται γλωσσικές ασκήσεις.

α) Η παρακολούθηση θεμάτων της νεοελληνικής γλώσσας κατά τον 20ό και 21ο αι., η κατανόηση ζητημάτων νεοελληνικού προφορικού και γραπτού λόγου, η αναγνώριση γλωσσικών ποικιλιών μέσα από παραδείγματα, β) η ανάπτυξη των δεξιοτήτων γύρω από συχνά γλωσσικά σφάλματα κατά την παραγωγή νεοελληνικού γραπτού και προφορικού λόγου.

1η εβδομάδα: Η γλώσσα της λογοτεχνίας του 20ού αι. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

2η εβδομάδα: Η γλώσσα της λογοτεχνίας του 20ού αι. ΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

3η εβδομάδα: Η γλώσσα της λογοτεχνίας του 20ού αι. ΙΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

4η εβδομάδα: Η γλώσσα της λογοτεχνίας του 20ού αι. ΙV. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

5η εβδομάδα: Τα χρειώδη. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

6η εβδομάδα: Τα χρειώδη ΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

7η εβδομάδα: Μεταρρυθμίσεις. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

8η εβδομάδα: Μεταρρυθμίσεις ΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

9η εβδομάδα: Η γλώσσα σήμερα. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

10η εβδομάδα: Η γλώσσα σήμερα ΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

11η εβδομάδα: Η γλώσσα σήμερα ΙΙΙ. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

12η εβδομάδα: Η γλώσσα σήμερα ΙV. Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής γλώσσας.

13η εβδομάδα: Συμπεράσματα. Επανάληψη.

Κοπιδάκης, Μ. επιμ., Ιστορία της ελληνικής γλώσσας, Αθήνα, Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, 4η έκδοση, 2010, σ. 278-347.

Μπαμπινιώτης, Γ. Λεξικό των δυσκολιών και των λαθών στη χρήση της ελληνικής, Αθήνα, Κέντρο Λεξικολογίας ΕΠΕ, 2014.

Λέτσιος, Βασίλης (αδημοσίευτο φυλλάδιο πανεπιστημιακών παραδόσεων). “Νεοελληνική Γλώσσα Ι & ΙΙ”

To μάθημα έχει τη μορφή διάλεξης, η δομή της οποίας βασίζεται κατά μεγάλο μέρος στο διάλογο με τους φοιτητές, στις απορίες και τα σχόλιά τους.

Ναι, όπου χρειάζεται.

Γραπτές εξετάσεις: α) γλωσσικές ασκήσεις, β) προσέγγιση θεωρητικού ζητήματος με ανάλυση, κριτική σκέψη, ερμηνεία. Οι φοιτητές ενημερώνονται για τον τρόπο εξέτασης και αξιολόγησης από υλικό αναρτημένο στο e-class.